Paolo di Remigio: quale didattica per quale scuola?
Il problema potrebbe non essere il livello di apprendimento ma il tipo di didattica. Se la pedagogia moderna ha messo al centro dell’attenzione lo studente, qualcuno si è dimenticato della didattica, sostituita dall’innovazione degli strumenti che, forse per un errore di calcolo, hanno privato la scuola del suo ruolo educativo e formativo. Ne parliamo con Paolo di Remigio, Intervista a cura di Jeff Hoffman
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